Semana superheroes 5-10 al 9-10

 SECUENCIA SEMANA 5-10 AL 9-10 1D  

ESCUCHAMOS Y OBSERVAMOS EL CUENTO “SI YO FUERA SUPERHEROE”

LUEGO DE OBSERVAR EL CUENTO REPONDEMOS 

LEEMOS BUSCAMOS Y MARCAMOS LAS SIGUIENTES PALABRAS

NOVIA- FUERTE-INTELIGENTE- GALAXIA- MAL –PELIGROS 

Escribí UN BREVE TEXTO  continuando las palabras en negrita…. (COMO PUEDO) 

Si yo fuese un SUPERHÉROE o una SURPERHEROÍNA y tuviese  SUPERPODERES….

 

 

AYUDA A FLASH A COMPLETAR SU CAMINO CON LOS NUMEROS DESDE EL 70 AL 90 

 

EL PLANETA EN NUESTRAS MANOS

   LOS ARTISTAS PLÁSTICOS TAMBIÉN SE PREOCUPABAN MUCHO POR EL CUIDADO DEL PLANETA.  ALGUNOS HICIERON OBRAS DE ARTE UTILIZANDO COMO MATERIAL LOS ELEMENTOS DE LA NATURALEZA COMO: RAMAS, HOJAS, PIEDRAS, TIERRA, ARENA, ETC Y TAMBIÉN EL AGUA, EL VIENTO O EL FUEGO.  DE ESTA FORMA NO UTILIZABAN PRODUCTOS Y NO CONTAMINABAN EL AMBIENTE.

   ESTE ARTE SE LLAMA "LAND ART"

   EN EL MISMO PAISAJE NATURAL, LOS ARTISTAS CONSTRUYEN CON SUS MANOS, SUS OBRAS, CON ELEMENTOS NATURALES Y DEJABAN SUS OBRAS ALLÍ, AL AIRE LIBRE. LA MISMA NATURALEZA, A VECES, DESARMABA O MODIFICA LOS TRABAJOS DE LOS ARTISTAS.

¡OBSERVAMOS ALGUNAS DE ESTAS GRANDIOSAS OBRAS DE ARTE!

ESCRIBO COMO PUEDO 

 1- ¿QUÉ ELEMENTOS DE LA NATURALEZA OBSERVAS?

2- ¿CREES QUE VAN A DURAR MUCHO TIEMPO O SE VAN A DESARMAR?

3- ¿CÓMO CREES QUE EL ARTISTA CONSTRUYÓ ESTAS OBRAS?

4- RECOLECTA ALGUNOS ELEMENTOS DE LA NATURALEZA QUE ESTÉN A TU ALREDEDOR, COMO POR EJEMPLO: HOJAS, RAMAS, PIEDRITAS, O DIBUJA EN LA TIERRA O INTERVENIR EN UN ÁRBOL, ETC.

5- CON ESOS ELEMENTOS NATURALES REALIZA TU OBRA DE ARTE "LAND ART"

LOS SUPERNIÑOS Y SUS DERECHOS 

OBSERVA EL  VIDEO QUE ENVIA LA SEÑO Y PRESTA ATENCION CADA PERSONAJE DE CUENTO TIENE UN DESEO ESCRIBI COMO PUEDAS EL PERSONAJE DE CUENTO Y QUE DESEO TIENE

EJEMPLO: 

ALICIA: QUIERO CRECER ENTRE MARAVILLAS